보트게임(VOTE GAME)
우리는 어떤 기준으로 대표를 선택하고, 공동체의 문제를 함께 결정할까요? 선거 보드게임 「보트게임(VOTE GAME)」의 후보자가 되어 정책·공약을 만들고 자신의 생각을 이야기합니다. 게임 뒤에는 유권자의 관점으로 선택을 돌아보며, 참여와 공익·민주적 의사결정의 가치를 생각하는 2시간 체험형 교육입니다.
기본 교육 시간 120분
추천 대상
청소년·대학생·시민교육 참가자, 학생자치회·청년협의체. 협동조합·사회적경제 조직의 구성원 참여·의사결정 교육으로도 조정 가능.
이 강의에서 다루는 것
공동체 참여·공익·대표성·민주적 의사결정이라는 사회적가치로 연결한다. 사회적경제 조직에는 구성원이 의견을 내고 함께 결정하는 과정에 적용한다. 게임 자체의 선거 주제와 사후 적용 활동을 구분한다.
교육 목표
- 후보자와 유권자의 관점에서 대표 선택 기준을 비교한다.
- 정책·공약을 개인의 이익과 공동체의 필요라는 관점에서 토론한다.
- 우리 공동체의 문제를 해결할 공약과 참여 행동을 한 가지 제안한다.
2시간 커리큘럼
| 시간 | 내용 | 활동 |
|---|---|---|
| 0~10분 | 좋은 대표란 누구일까 | 대표를 선택할 때 중요하게 보는 기준을 나눈다. |
| 10~25분 | 공익과 공동의 의사결정 | 개인의 선호와 공동체의 필요를 살피고 공약을 바라보는 관점을 정리한다. |
| 25~40분 | 규칙 이해와 공약 구상 | 정책·공약 노트를 작성하고 후보자로서 게임을 준비한다. |
| 40~85분 | 보트게임 플레이 | 후보자가 되어 자신의 공약을 이야기하고 선거 과정을 게임으로 체험한다. |
| 85~110분 | 선택 기준과 공약 토의 | 후보자·유권자의 관점을 비교하고 공약의 수혜·부담·실행 가능성을 토론한다. |
| 110~120분 | 우리 공동체의 공약 | 학교·조직·지역에 필요한 공약 또는 참여 행동을 적고 공유한다. |
참가자가 가져갈 결과물
공약 노트와 대표 선택 기준, 우리 공동체를 위한 참여 제안 1개
시간과 진행 방식은 대상·인원·교구 구성에 맞춰 협의합니다.
프로그램 교구
이런 고민을 가진 분께
- 대표를 선택하는 기준과 공약의 의미를 직접 비교해 볼 기회가 부족할 수 있습니다.
- 공동체의 문제에 의견을 내고 참여하는 방법을 고민하는 참가자를 위한 과정입니다.
교육 후 기대하는 변화
- 후보자와 유권자의 관점에서 대표 선택 기준을 비교합니다.
- 정책·공약의 수혜와 부담, 실현 가능성을 토론합니다.
- 우리 공동체에 필요한 공약 또는 참여 행동을 한 가지 제안합니다.